《生命科学研究》第23讲


安那般那是什么

南师:好,现在转过来看卷二十七,正式讲安那般那。对于风大先认识清楚了,再讲出入息,归到人的身体上来。卷二十七下面的阿拉伯字。

李淑君:看旁边的第四页,左边。

南师:不是这个本子上,有了没有?有的请讲一声,报一下。

黄医师:一一一零。

南师:呐,找到啦?找到了也报告一声,别人也不替你着急了,不要不说话啊。找到啦?好,讲话讲话,马有慧……奇奇怪,啊,这是什么毛病呢?

云何安那般那念所缘。谓缘入息出息念。是名安那般那念。此念所缘入出息等。名安那般那念所缘。当知此中入息有二。何等为二。一者入息。二者中间入息。出息亦二。何等为二。一者出息。二者中间出息。入息者。谓出息无间内门风转乃至脐处。中间入息者。谓入息灭已乃至出息未生。于其中间在停息处。暂时相似微细风起。是名中间入息。如入息中间入息。出息中间出息当知亦尔。此中差别者。谓入息无间外门风转。始从脐处乃至面门。或至鼻端或复出外。入息出息有二因缘。何等为二。一牵引业。二脐处孔穴。或上身分所有孔穴。入息出息有二所依。何等为二。一身二心。所以者何。要依身心入出息转如其所应。若唯依身而息转者。入无想定入灭尽定。生无想天诸有情类彼息应转。若唯依心而息转者。入无色定生无色界。彼息应转。若唯依身心而转非如其所应者。入第四静虑若生于彼诸有情类。及羯罗蓝頞部昙闭尸等位诸有情类。彼息应转。然彼不转。是故当知要依身心。入出息转如其所应。

入息出息有二种行。何等为二。一者入息向下而行。二者出息向上而行。入息出息有二种地。何等为二。一粗孔穴。二细孔穴。云何粗孔穴。谓从脐处孔穴乃至面门鼻门。复从面门鼻门乃至脐处孔穴。云何细孔穴。谓于身中一切毛孔。入息出息有四异名。何等为四。一名风。二名安那般那。三名入息出息。四名身行。风名一种是风共名。余之三种是不共名。修入出息者有二过患。何等为二。一太缓方便。二太急方便。由太缓方便故生起懈怠。或为惛沈睡眠缠扰其心。或令其心于外散乱。由太急方便故。或令其身生不平等。或令其心生不平等。云何令身生不平等。谓强用力持入出息。由入出息被执持故。便令身中不平风转。由此最初于诸支节皆生战掉。名能战掉。此战掉风若增长时能生疾病。由是因缘于诸支节生诸疾病。是名令身生不平等。云何令心生不平等。谓或令心生诸散乱。或为极重忧恼逼切。是名令心生不平等。又此安那般那念。应知略有五种修习。何等为五。一算数修习。二悟入诸蕴修习。三悟入缘起修习。四悟入圣谛修习。五十六胜行修习。云何名为算数修习。谓略有四种算数修习。何等为四。一者以一为一算数。二者以二为一算数。三者顺算数。四者逆算数。

“云何安那般那念所缘?谓缘入息出息念。是名安那般那念。此念所缘入出息等。名安那般那念所缘。”这是一节。

佛说,这是弥勒菩萨说,“云何”怎么叫做“安那般那”,安那般那是出息入息哦,不是出风入风、不是出气入气哦。刚才黑板告诉你出息,息是个什么东西啊?不知道。怎么叫做安那般那念(加重语气)所缘?注意哦!你的思想要跟它配合哦。你心里头没有其它的妄念,跟安那般那配合哦。啊,这就是修持方法。缘就是攀缘这样,现在大陆话叫挂钩啊,你的意念跟这个出入息要挂钩,配合为一。

“谓缘入息出息念”,注意哦,这是两种说法。我们出气,呼出去叫做出息。对不对?进来叫入息。你随时心念跟它配合,这是一种解释啊。“谓”,“谓”就是讲,缘这个入息出息的念。可你看看这句文字,这样,所以大家打起坐来修天台宗啊、修密宗的光在练气,我就笑,你跑江湖卖膏药啊、练功夫啊?这不是修行啊。叫你缘入息出息这一念。换句话你人心念不动了,死亡了,就不会呼吸了。这还是念动啊,这些根本先搞好。念不动,气也净了,呼吸也停了。所以真的是一心不乱、或者是万缘皆空真的放下了,呼吸停了,那个才是息哦!先要体会这个啊,你才会修持。所以现在我讲,我经常笑,现在全世界一般讲修持都是放狗屁。不过我批评的还是好的哦,放狗屁还是第一等哦;第二等是狗放屁喽;第三等是放屁狗喽。啊,所以放狗屁还是恭维的,都没有搞清楚啊。“谓缘入息出息念”,他说这样才叫做安那般那念。注意下面一个字啊,你不要光看安那般那了。

“此念”,这个念头,念就是挂念,挂到此念。“所缘的入出息等”,还有个“等”字哦,叫做“名安那般那念所缘”,才正修行。这是个题目纲要,你先要抓住。你才能够讲安那般那,打起坐来才晓得用功。

“当知此中,入息有二”,他说,你要晓得出入息有两种。“入息有二”,吸进来这个气,自然进来这个气,不是故意吸啊,有两种。

“何等为二。一者入息。”气进来;“二者中间入息”,这大家没有注意了。我们任何人天然有呼吸嘛,生命生下来。在娘胎里头就有,娘胎靠肚脐呼吸。我们这个气进来以后,要呼出去,啊。我先问,你们现代人都会知道啊,这个人,气鼻子进来,为什么要呼出去了呢?这中学生都读过的,答话嘞?因为二氧化碳。氧气进来了以后,在里头就变碳气了,我们人体,碳气就受不了的,立刻要排的,就呼掉了。对不对?这个要知道哦!啊,所以你假使一股气来,你不让他呼,一下就把你闷死了,那个碳气就使你死亡。这个碳气,哪一位懂法文的?啊,有吗?碳气的法文。啊,不,你(戴思博)当然懂法文,要告诉你法文碳气叫什么,我不知道。

同学:我知道。

南师:你知道。你用英文给他报。

同学:CO2

南师:你这个物理学家英文报,她晓得法文是什么了,碳气。

同学:法文是不也这么写呢?

南师:所以我们的气,我经常告诉你们,你看,看一个人睡觉啊,他真睡着了,“哧呼、哧呼”,唉,大家睡觉都有个呼吸来往,其实没有睡着。真睡着了同那个婴儿一样,你在旁边听,他呼吸“哧呼、哧呼”,有一下突然没有呼吸,或者好几分,几秒钟,那个是息。那个才是息呢!那个人才是真睡着了,这几秒钟脑子思想也不会做梦,(呼吸)也停了。其它还在呼吸往来,在睡觉都在做梦,不过自己醒来就忘了。啊,念动气就动。

所以这一次的记录都很难记的,做记录的人。

李淑君:是是是。

南师:你也,不是你记录,是是是也没有用。就吩咐他们做记录的啊。

入息所以有二,第二是“中间入息”,就是说,气进来,有个中间停留,中间息,息等于休息停止。你看我们这个身体生命,这么一个东西,医学家也好,不晓得,大家自己没有认清楚,佛在几千年前都告诉你,可是大家宝贝没有注意。

他说“出息”呢“亦二种”,也两种。我们这个自然呼出去,其实我们讲以身体物理来讲,为什么出息呢?因为氧气吸进来,二氧化碳我们跟到身体本能的就排出去,这个是出息,啊。

“何等为二?一者出息;二者中间出息。”啊,你觉得这个气,鼻子出去了,实际上它还有剩余力量,根本没有觉得它还在排,有停留一阵,也有停留。出入中间都有一个停留的,这个很刹那、很短暂,所以你没有静坐、没有定力,到那里根本连这个基本都认不到,你说你在做数息观,修安那般那,那叫做活见鬼、活见洋鬼呢,哈哈。这个你有问题吗?

戴思博:这个入息的时候,也有个中间息。

南师:数息?

同学:入息。

南师:对,出息也有中间息。

戴思博:不一定是,入和出这中间的。

南师:这个中间都有。啊,好,对。出息,一者出息,二者出的中间息。

“入息者”,这个气进来,我们只好用气字,实际上用气字不准确的!用风更不对啊。所以一般人练气功不懂,站在那里各种姿势,练进来吸进来,放在丹田……我说你小心啊,肚子会鼓胀了,你把那个碳气尽留在里头,制造放屁还是制造什么呢?其实有没有作用?他功夫练的也有作用,那个不是气的作用,是意念的作用。要分清楚,不是气的作用。气的作用,气给你把握不住的啊,你能够把风抓得住吗?你要懂这个啊。但是气有作用,也有作用啊。

“谓出息无间,内门风转,乃至脐处。”“入息者”,他说怎么叫息进来呢?我们这个呼吸鼻子自然,先拿鼻子来讲,一出去了以后,“无间”,你注意两个字,中间没有间歇性的喔,跟到就转过来喔。这个出去了,无间没有间歇性,它就回转了。同力学一样,我们这个手握紧了,会发胀,因为你向心力一紧了,它同时就发生离心力,抗拒相反力量就起来了。所以“出息无间,内门风转”,是里头的气、风在动,里面他不用气也不用息字了,是风在转。“乃至脐处”,肚脐这里、丹田,整个都会动。脐处不一定讲肚脐哦,包括男性的生殖器、肛门,女性的前阴同肛门,统统在这个范围。啊,“出息无间”。其实我们身体本身,自然有往来的,你们没有体会。

“中间入息者”,怎么叫中间进来的呢?“谓入息灭已,乃至出息”,气一进来,啊,你觉得鼻子这里气进来了,再没有吸进来。诶,可是还没有呼出去,“出息未生。于其中间,在停息处,暂时相似”,好像微细的风起,“是名中间入息”。这看懂了吧?都懂了吧?都懂啦?

严重问你们哦!不要像中国的幼稚园学生一样,万问,一声都不答,就是中国学生。啊,外国学生不是这样,好一点,活一点。中国学生一上课每一个都是圣(剩)人,剩下来的,啊,下了课每个都是坏蛋,意见又多,啊。开会也是这样,中国人开会,我当主席当了很多了,“诸位还有什么意见没有?赶快发表,有没有意见?有没有?有没有?”“没有。”出了门说:“哎,那个不对的啊。”“那么你怎么不讲呢?”“不好意思啊。”这是中国人。所以秦始皇就杀,秦始皇杀人就是这样杀的,杀了那些知识分子,因为我开会向你请教嘛,你们没有意见嘛。出门叫“处士横议”,横起来鸡蛋里头挑骨头,格老子不宰了你啊,啊。是这个样子,所以你们不要冤枉秦始皇,说什么“焚书坑儒”,坑儒是这样坑的啊,嗯。

好,他说中间停息处,暂时、好像在里头有风动了,这个叫做中间的入息。你要注意!所以你们打坐,这个就可以体会了。

“如入息中间入息。出息中间出息,当知亦尔。”我讲了这个例子就,下面入息中间的入息、出息的中间出息就是我刚才所讲的一样。“当知”,你应当知道,“亦尔”,也就是这个样子。懂了吧?他就不讲重复话了。这样懂了吧?

好,“此中差别者”,在这个里头有没有差别呢?“谓入息无间,外门风转。始从脐处,乃至面门,或至鼻端,或复出外。”他说有没有差别呢?就分析给你听。你看佛在两千多年前讲生命的科学,那么清楚、交代。可是玄奘法师那么辛苦,给我们到印度留学,啊,九死一生,还有个孙悟空帮忙,猪八戒真有没有不知道了,哈,陪他背回来,辛苦那么翻译了,大家不看,丢在那里当废纸,你看中国人多罪过啊。啊,他是很科学啊。

他说“此中差别者,谓入息无间”,这气一进来的时候,“外门风转”,实际上你外面的空气还在流动。“外门风”,就是鼻子……外面空气在毛孔,还是影响你整个的身体哦,不止鼻子问题哦。“始从脐处”,从肚脐这里起,乃至从下部起,一直到面上、到头上、或者到鼻子,这里,边边上,“或复出外”,它还是放射出去了。好,他这个吩咐了。

再告诉我们,“入息出息有二种因缘”。“何等为二?一牵引业。二脐处孔穴。”“牵引”,这个现代科学也用,我们一般也用,大陆现在好像也用这个术语。到外面把外资牵引进来啊,到香港到外国,吩咐你“嗯,你出去外国玩玩,牵引一点外资来啊。”牵引业,业力,引进。第二个是脐处的孔穴,肚脐这个部位,丹田,有穴道。特别是我们学过针灸,你晓得,这个丹田里头也有穴道,啊,很多很多,包括海底。“或者上身分,所有的孔穴”,就是穴道,我们身体的上身,这一部分。

“入息同出息有二种所依。何等为二”呢?“一身”,身体,“二心”,心理。他给你分析得多清楚。

“所以者何?”什么理由呢?“要依身心入出息转”。如果是个死人,身体也烂掉了,或者你心理作用已经停止,意识也死亡了,也没有出息入息的问题啦。啊,要身心两方面。“要依身心入出息转”,活着人才有。“如其所应”,这样彼此才相应。你身体没有死亡、没有衰老到没有死亡,还活到的。外境界,物理世界还有风大。

“若唯依身而息转者。入无想定、入灭尽定。生无想天,诸有情类,彼息应转。”

所以你非要搞清楚,认为呼吸是物理作用,只靠生理、身体活到就有气的作用,你错了。假使说只是单方面,只有个身体,自然有这个气息在转动的话,那么他说得定,得到无想定,思想完全停止了,身体活到的;或者大阿罗汉入灭尽定,一定八万四千劫不动了;乃至一个人,死后果报升到色界天的无想天,很高了,升到无想天。那么他们这些众生有情类,应该也有呼吸往来了哦,实际上没有。

这个道理反过来你就懂了,一个真得到无想定、或者真得到灭尽定、或者真升了无想天,不用这个呼吸了。如果呼吸还存在,说你是得这个定了,那是自骗骗人,不可能。这个懂了吧?你看多严重啊!佛讲的又科学,什么秘密都告诉了,一般人自己不懂。

“若唯依心而息转者,入无色定,生无色界,彼息应转。”反过来说,你说不是,不要身体,只要这个思想心理意识,这个心的存在,就有呼吸作用。那么好了我问你,到达四禅八定那个无所有定、无色定的境界里头;乃至死后升到无色天的天人,色界天的上层的,这个比无想定又低一点的人,啊,差不多高的,到这个境界,他说应该也有呼吸了?事实不是。

“若唯依身心而转,非如其所应者。入第四静虑,若生于彼诸有情类、及羯罗蓝、頞部昙、闭尸等位,诸有情类,彼息应转。然彼不转。”

这一段,第三个问题严重了!这就是说,我所以告诉你,佛法整个是科学。你假使认为,只靠这个身心,有身体、有这个心理意识,这个气就会动。“非如其所应者”啊,他说不一定。并不是说应该如此,不应该如此。

譬如进入第四静虑、第四禅的境界。第四禅是什么境界啊?

黄医师:舍念清净。

南师:啊,你不要代他们答(众笑),啊,你,卖关子。譬如进入第四静虑舍念清净,“若生于彼诸有情类”,升到第四禅天,色界天的顶天,那些众生。还有,下面你不要代答啊,“及羯罗蓝、頞部昙、闭尸等位”,这三位是什么位啊?还记得吧?耳朵里还有印象没有?朱守镜朱经理?嘻嘻,扣分数,你不是听了《入胎经》出胎经都讲过的?入胎胎儿,精虫跟卵藏一结合,那第一位就是羯罗蓝位。

后来第几个礼拜,“闭尸位”,到了第七个礼拜以后了。这个在胎儿……(胎脏八位谓羯罗蓝位。遏部昙位。闭尸位。键南位。钵罗赊佉位。发毛爪位。根位,形位。)那个时候胎儿在胎里,没有呼吸喔,你不能够……他也有心啊、有身体啊,也有心啊。嘿,所以东西奇妙了,要你去体会。“然彼不转”呢,那个时候他并不是同……,尤其胎儿里头的呼吸是靠母亲的呼吸,接通的。

“是故”,所以,“是故”古文,拿现在白话,所以,“当知”,应当知道。“要依身心,入出息转,如其所应。”所以必须要身心两方面配合,产生这么一个功能。

“入息出息,有二种行动。何等为二?一者入息向下而行。”气进来,是向身体下部走。“二者出息向上而行。”所以大家也没有体会,自然的哦。一个人一呼一吸是这样的。

“入息出息有二种地。何等为二?一粗孔穴”,我们鼻子、耳朵、眼睛、肛门、前面男性女性的这两个孔孔,这是粗的孔穴。我们身上粗的孔穴有九个洞,头上七个,下面两个。“二细孔穴”,毛孔,每个毛孔也在呼吸。

“云何粗孔穴?谓从脐处”,肚脐的脐。“孔穴,乃至面门鼻门。复从面门鼻门,乃至脐处孔穴。”这些都是粗的孔穴,就是洞。我们扎针的那个洞,穴道,现在晓得穴道是,过去是三百六十个,现在已经是针灸学上,外国中国一共加起来发明,现在是四百多个穴道了,还在进步,还在发现。佛说呢?人身的细毛孔十万八千。十万八千当然包括了这些穴道。

“谓于身中一切毛孔。入息出息,有四异名”,四种不同的名称,“何等为四?一名风、二名安那般那、三名入息出息、四名身行。”身体上的行阴。啊,有四种不同名称在佛学归类。

“风名一种”,是风的共名,统统叫做风大,地水火风空。

“余之三种,是不共名。”怎么叫不共名?看在哪个地方用,名称就不同了。这也是科学。

很多啊,为了她(戴思博),你很快,你就回法国以前都听不完的。所以你最好是请假,是听完了走,这次回去好修行了。看你要佛法、还是要老公、还是要学位、还是要……现在为你多讲一点啊。

“修入出息者,有二种过患。”有两种毛病。“何等为二?一太缓方便。”你调息调不好,太松了;“二太急方便”,你把气抓得太紧,拚命太作意了。

“由太缓方便故,生起懈怠。”懒得搞了,甚至还在打坐、还在听呼吸,实际上心,就是念跟息两个没有配合,生出懈怠。不是懒惰,比懒惰轻一点叫懈怠。松懈了、怠慢了。怠慢广东话有这句话吗?怠慢。对,松懈了、怠慢了。所以你太缓了呢,或者变昏沉了,迷迷糊糊,好像知道,好像不知道,也不是睡觉,或者完全睡眠了。“缠扰其心”,心境不清楚。

“或令其心,于外散乱”,相反的呢,你修,变成练气功了。反是思想特别多,睡不着了。是太紧了,“由太急方便故,或令其身,生不平等”,身体觉得不平衡,不舒服了,生病一样。“或令其心,生不平等”,心里头很烦恼,思想起来了。人家欠你一块钱,本来都蛮大方,因为打坐功夫好了,越想越气,“格老子拿把刀去,要一块钱”。会这样了,生出来不平衡。

“云何令身,生不平等?谓强用力持入出息。”用力太过了。

“由入出息,被执持故。便令身中,不平风转。”因为你念头把出入息抓得太紧了,你身体内部本有的风轮,有一种不平衡的风轮升起来。啊,由生理引发到你心理变了。

“由此,最初于诸支节皆生战掉。”这个引发动,先发抖。等于一个人发了脾气,气得里头发抖,啊啊啊,话都讲不清楚,“战掉”,“名能战掉”。

“此战掉风”,气动了,“若增长时”,加强了,“能生疾病”,精神状态、或者神经迟钝、乃至生别的病,肝发病啊什么什么,慢慢使血液不流通,变肝癌啊、变心脏病发了。

“由是因缘,于诸支节生诸疾病。是名令身生”出来“不平等。”“云何”,怎么叫做,“令心生不平等?谓或令心生诸散乱”,乱想,思想多了。“或为极重忧恼逼切”,心理上如果内向的人,心中会忧思,甚至想自杀,不想活,“是名令心生不平等”。这气的关系作用那么大,同医学有密切相连。

“又此安那般那念。应知略有五种修法”,他归纳了《达摩禅经》《大毗婆沙论》啊,那比天台宗讲的又细了,更不同,啊,又科学些。

“何等为五”呢?“一算数修习”,数息观。“二悟入诸蕴修习”不是随息了。由修安那般那,马上悟到、证明到,身体四大五蕴,色受想行识的五蕴,怎么空五蕴。

“三悟入缘起修习”,缘起性空,性空缘起,证到空性。

“四悟入圣谛修习”,对于小乘法门的,苦集灭道,真正的证到了。

“五”呢,“十六胜行修习”,十六种特殊功能发起了。这种特殊功能不是表演的这个特别功能啊。

那么这个留到下一次。你们没有的,自己怎么样借回去赶快影印的,咱们再说,今天先到这里。你看这样重要,这是非常科学的哦。

明天是《老子》,《大学》是吧?

同学:《大学》。

南师:《大学》……老板回来了,只好讲《大学》。

同学:说人家老板那个人,才是真老板。

同学:请问老师啊,学佛能不能扭转国运呢?老师说不能。

南师:不能。

同学:那为什么不能?我今天在想啊。

南师:学佛也能,可是要先行功德,要全体人一念,一念之间转了行功德,国运也一念跟到转了。所以天心即人心。现在全国的人心在造业啊,不止***几个啊。你看现在国内的造业这个心理,你叫这个国运转好了,对这些人有什么好处呢?你反是使他们更造业。你知道吗?嗯,这不是慈悲。

同学:是不是另外个解法,就是说,因为佛学这种本质,是属于身心性命之学?

南师:对呀。

同学:所以它在这个范围起作用,而在这个范围以外……

南师:也起作用啊。经过那许多人类……,诶,也是直接啊,那个叫共业了。共业不能转,你一个人最大的功力,不能转那么多人的共业啊。墙倒要众人推啊,你要去推,那些人拚命那边推过来啊,你推不动啊。

另一同学:佛也没有办法改他自己那个释迦族的命运啊。

南师:对呀,他的共业啊,没有办法。而且还有一个道理,你现在某一个,大家都在造恶业,你还帮忙他好,那你不是增加他造恶业吗?

同学:那为什么孙……毛……他们就能改过来?就是他起来就搞出一套东西,就整个国家变成……

南师:越是这样,结果还是变回来,又变回来。

另一同学:那是缘起。

南师:那是缘起性空嘛,他也变不了一个阶段啊。

同学:他这还是性空。

南师:嗯。到底还是变不了,你要晓得吧。

同学:那不变的话,晚清到现在是不是……

南师:没有英雄造时势的,都是时势造了英雄,我告诉你。这两句话听起来很有道理,实际上都是时势造了英雄。众生共业要向哪里走,你一点办法都没有吧?这就是“势也”。

同学:诶,那您如果这样讲,没有英雄造时势,那老师您不是上次引那个《易经》的话矛盾的吗?《易经》“参赞天地之化育”,人修定还是有用啊。

南师:没有矛盾,参赞,有参赞,也拉到一点啊,台风来了把你吹跑了,有些吹不跑的,也站住了。

同学:这个程度问题啦。

南师:这也拉的,程度问题,对了,会。

同学:否则人就不要做事,天天念佛了。

南师:那最好是念佛。念了没有……世界上没有……

另一同学:半由人力,半由天嘛。

同学:那就是啊,那就半是程度问题。

南师:三分……

另一同学:这种话你会讲最大的事情就是半由人力半由天啊。

黄医师:“一命二运三风水,四积功德五读书。”

南师:你问他们,他接生的时候,那个孩子,明明要生出来,结果接出来一下就断了气了。他把他打也打不转来。

黄医师:哈哈哈,要走就走嘛。

南师:他们有时候把婴儿倒过来、提起来打的啊,那个时候他医生啊把两腿一提,“啪啪”打不过来。

同学:这样你感觉怎么样?是不是也不习惯啊?

黄医师:……

同学:不会吧,这一定打。

黄医师:那是我的业嘛。

同学:哈哈,对不起啊,阿弥陀佛。

南师:真的,他接生的,尤其剖腹拿出来,他的负担很重啊。

黄医师:母子两个人的。

同学:一生出来一定要打的吗?

黄医师:不一定。……他(婴儿)就哭了。总要让他哭,他不哭你就打他这样子,让他哭。

南师:危险的事,他要家属签名,要保大人、保孩子嘛,有些人都是两个都要。

哈哈(众笑)……

参考资料:

瑜伽师地论卷第二十七②

弥勒菩萨说 三藏法师玄奘奉诏译

本地分中声闻地第十三第二瑜伽处之二

云何名为算数修习。谓略有四种算数修习。何等为四。一者以一为一算数。二者以二为一算数。三者顺算数。四者逆算数。云何以一为一算数。谓若入息入时由缘入。出息住念数以为一。若入息灭出息生。出向外时数为第二。如是展转数至其十。由此算数非略非广故唯至十。是名以一为一算数。云何以二为一算数。谓若入息入而已灭。出息生而已出。尔时总合数以为一。即由如是算数道理。数至其十。是名以二为一算数。入息出息说名为二。总合二种数之为一。故名以二为一算数。云何顺算数。谓或由以一为一算数。或由以二为一算数。顺次展转数至其十。名顺算数。云何逆算数。谓即由前二种算数。逆次展转从第十数。次九次八次七次六次五次四次三次二。次数其一名逆算数。若时行者。或以一为一算数为依。或以二为一算数为依。于顺算数及逆算数已串修习。于其中间心无散乱。无散乱心善算数已。复应为说胜进算数。云何名为胜进算数。谓或依以一为一算数。或依以二为一算数。合二为一而算数之。若依以一为一而算数者。即入息出息二合为一。若依以二为一而算数者。即入息出息四合为一。如是展转数乃至十。如是后后渐增乃至以百为一而算数之。由此以百为一算数。渐次数之乃至其十。如是勤修数息念者。乃至十十数以为一。渐次数之乃至满十。由此以十为一算数。于其中间心无散乱。齐此名为已串修习。又此勤修数息念者。若于中间其心散乱。复应退还从初数起或顺或逆。若时算数极串习故。其心自然乘任运道。安住入息出息所缘。无断无间相续而转。先于入息有能取转。入息灭已于息空位有能取转。次于出息有能取转。出息灭已于息空位有能取转。如是展转相续流注。无动无摇。无散乱行。有爱乐转。齐此名为过算数地不应复数。唯于入息出息所缘令心安住。于入出息应正随行。应审了达。于入出息及二中间若转若还分位差别。皆善觉了。如是名为算数修习。

又钝根者应为宣说如是息念算数修习。彼由此故于散乱处。令心安住令心爱乐若异算数入出息念。彼心应为惛沈睡眠之所缠扰。或应彼心于外驰散。由正勤修数息念故彼皆无有。若有利根觉慧聪俊。不好乘此算数加行。若为宣说算数加行。亦能速疾无倒了达然不爱乐。彼复于此入出息缘。安住念已。若是处转若乃至转。若如所转若时而转。于此一切由安住念。能正随行。能正了达如是加行有如是相。于此加行若修若习若多修习。为因缘故起身轻安及心轻安。证一境性。于其所缘爱乐趣入。如是彼于算数息念。善修习已。复于所取能取二事。作意思惟悟入诸蕴。云何悟入。谓于入息出息及息所依身。作意思惟悟入色蕴。

于彼入息出息能取念相应领纳。作意思惟悟入受蕴。即于彼念相应等了。作意思惟悟入想蕴。即于彼念若念相应思及慧等。作意思惟悟入行蕴。若于彼念相应诸心意识。作意思惟悟入识蕴。如是行者。于诸蕴中乃至多住名已悟入。是名悟入诸蕴修习。

注:本书根据南师1994年香港演讲录音整理