为传统身心性命修行的探讨第十七章(2)


内圣外王承道统

南师:那么回转来,再三回想,所以到台湾,这一类。你要晓得我到台湾,譬如说,三十一岁到台湾,三十二岁开始,十年当中在白色的恐怖里头。张尚德大概知道一点,你们不知道。台湾还在白色的恐怖里头,很严重,也不能够说是一定活下去,朝不保夕的。冤枉知识分子——在台湾受冤枉死掉的,我可以肯定地讲说,都点得到名还不计其数呢,还相当的多!包括连我在内都很可怕的!慢慢到台湾以后十几年二十年才转过来,我才开始写第一本书《禅海蠡测》,又很严重!

我为什么讲这些经过呢?就是救世、救社会的国家民族的文化,所以我这一次发给大家通知是《身心性命修养之道内圣外王的研讨》,重点在这里。有些人说中国文化是儒家,我说不对的,儒家不过一部分,影响并不大。还有些学佛人、很多学者,说认为中国同印度要想这个国家太平啊,除非用佛法来统治。我说佛的什么?我说释迦牟尼佛没有讲政治哎,他的政治思想是只讲“十善业道”,“因果报应”就是“十善业道”。用佛家的统治,假设搞政治啊,整个国家,我说完了;使国家社会能够好的,是道家的、诸子百家的学问,还不是儒家。

那么刚才讲到内圣外王,好,我们再回来、退回来,我连着倒转来,刚才提到我们“三代以上”中国文化,再远推得很远很远,不讲了,时间来不及。我们的文化只有一个字,诸子百家一个“道”字,代号,同印度两样。譬如佛有十个称号,最后大彻大悟,叫做“成佛”;中国没有这个代号,就叫做“得道”,“得道”了就叫做“圣人”。道家跟儒家、诸子百家,共同总称一个“道”。中国文化从开始以来没有宗教的,有没有宗教?有宗教,如果勉强拿西方人研究中国,说上古有没有宗教?有啊,西方人一定讲,中国的上古宗教是“反神论者”,什么人都信,鬼也拜、佛也拜、菩萨也拜、妖精也拜、狐狸精也拜、狗精啊、猫精啊都拜、五通神也拜,是个“反神论”。呵,其实也不是“反神论”,最高的是个“道”,也不是唯心、也不是(唯物),心物一元统一的,所以“得道”。

那么他们对于生死——中国文化对于生死文化,有个看法,尤其要通《易经》了。譬如我们讲——假定用考据学来讲,人家怀疑——怀疑《易经》是什么时代的,这个就不要辩论了。我们姑且把《易经》——都晓得《易经》是一切中国文化群经之首,文化的起源在文字,由图案变成文字,才开始。譬如我们讲,你们学唯识的,佛教,印度唯识最高的“八识”——前五识、第六意识、第七识、第八识,第八识是心之体,跟宇宙万物沟通的,《易经》早讲过了。呵,其实大家不懂,真的没有研究,《易经》的“理”——《易经》包涵五个道理:“理”,哲学的;“相、数”,科学的;“理、相、数”三门学问,(作)基本;“通”,要通达;“变”,知道变化。“理、相、数、通、变”这五个学问,《易经》里头多了。譬如《易经》来讲,乾卦就是第八阿赖耶识,坤卦是第七识,震卦是第六意识,离卦是眼识,坎卦是耳识,巽卦是鼻识,艮卦是身识,兑卦是舌识。一样,八识的演变。那这个时候,大家因为不深入,在这个方面,《易经》深入“理”,道理。

譬如中国文化由这个开始,我们姑且拿《易经》来做对象,上古的圣人三代尧舜禹,对于生死,譬如说我们晓得尧活到一百多岁,在中国传统历史上,尧是最后死掉没有?不知道。《神仙传》上说尧,尧——唐尧这个皇帝交政权给舜以后,自己修道走了,成仙去了。舜——大舜,我们都晓得,大舜把政权交给大禹以后,走了,到哪里?渡过长江到南方来,到湖南到广西一带,历史上都晓得,尤其道家到“九嶷山”(湖南永州市宁远县),七八九的“九”,“嶷”——“山”字下面一个怀疑的(“疑”),就是广西一带十万大山一带去了。所以后来他两个太太,两姐妹嫁给他,尧的女儿,为了找大舜跑到湖南,到九嶷山找他,没有碰上,所以伤心痛苦而死,所以变成湘君,呵,湘妃这样来的,湖南这个关系,大舜不顾。那么道书呢,中国说他也是成仙走的。大禹后来“乘——”,他们成仙叫做什么?中国文化对于生死看法,叫“乘化”,生命本来有生就有死,生死在它觉得是变化,没有什么关系,所以大禹就讲,大禹这三代的圣人,可以入世的,他了生死不像道家修成神仙、佛家修成佛,是“乘化以归尽”。哎,这一句话,你们读过这个《春夜宴桃李园序》(查资料应为《归去来兮辞》)读过吧?“聊乘化以归尽,乐乎天命复奚疑”,“复——奚——疑”。“聊乘化以归尽”,“聊”,有个无聊的“聊”,这两句古文噢,《春夜宴桃李园序》,“聊乘化以归尽”,“乐”——快乐的“乐”,之乎者也的“乎”,“乐乎天命”,快乐的“乐”,之乎也者的“乎”,“乐乎天命”。“复”——复兴民国的“复”,光复的“复”,“复”。“奚”,就是“溪”字三点水“氵”这个“溪”字三点水“氵”没有,不用三点水“氵”,三点水流水这个“溪”字。“疑”——疑心的“疑”,“奚”就是“何”的意思,没有。

他说生来一定要死,死是中国文化里,传统的哦,是回家,“聊乘化以归尽,乐乎天命”,所以活着也快快乐乐,生来快快乐乐,活着快快乐乐,死的时候也快快乐乐,高兴地去死啊,哈哈,中国传统文化,“道”。所以大禹也讲,我们治——大禹给我们全中国治好了黄河长江,大禹,他对于说,这两句名言,“生者,寄也;死者,归也”,这是很明显的例子,活着,是在这个世界上做客人,住旅馆;死,是回家。没有什么,看得很清楚,不像说道家、佛家,拼命要修行了生死。了生死,“活者,寄也;死者,归也”,他说回去而已,他也晓得。所以还有一个你们经常用的一篇文章,“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。浮生若梦,为欢几何?”谁的文章啊?

男生:李太白。

[南师:小代,我们代校长,啊,她就是这个事情(提醒下课)。]

因此《易经》上面也讲到,你懂了这八个卦,同佛后来所提出来的“八识”,“八识”有六识、这个五识,一个生出来,在《易经》来讲都是个卦相,很容易,没有事的,没有什么了不起,不过同心理行为、道德有关联的。《易经》怎么讲呢? 一句话,“明乎天地之道,而知”。“明乎”,你明白了,悟了;天地的法则,有白天有夜里,有春夏秋冬,这个变化,生与死,白天夜里一样,睡觉而已。但是也承认生命是永恒连续的,不过现在生死片断,一代、一代片断,整个的生命是延续的。“明乎昼夜之道,而知”,你就懂了。我后来给他常用,加两个字,加三字,“明乎昼夜之道,而知生死”,是这么一回事。

我现在简单地大概介绍中国文化上古,现在你们年轻人要讲,又学佛、又讲儒释、讲治世之道,不要先研究孔子了——不要先研究儒家道家,去研究管子。管子是道家的,管子是文化传统,而孔子最佩服的人。那么可惜呢,尤其今天我们国家政治,我们现在“中华人民共和国”——我们的国家大家喜欢用的一个名称,我们的祖国到今天体制都没有,政治体制没有。这个政治的体制,要懂得《礼记》,要懂得《管子》,而管子是讲经济发展的,治国家。但是管子懂不懂道,懂得打坐用功吗?这是他的中心,所以我今天浓缩这里,很快转过这一面,叫你们真去了解,你们规规矩矩去研究《管子》,身心内外修养。因为怕时间太久,这样,我也吃不消太累,你们也太累了。

那么你先把《管子》分一下看,现在给大家拿的资料,我抽出来,《管子》的中心,开灯吧,“心法”三篇,我这里也要一份噢,我也没有,嘿。

孙健:老师,有个问题,有个问题。

南师:啊?

孙健:有个问题。

南师:噢,你问题很多的,嘿嘿。

孙健:开灯。

南师:慢慢、慢慢,拿个扩音器给你,等一下下。请坐,不要客气,大教授。

孙健:老师,刚才就是讲那个乾卦是第八识,怎么讲?

南师:哦,那个一讲啊,两个、三个月的课。

张尚德:三年。

南师:啊?

张尚德:三年!

南师:啊?

张尚德:三个月不够,要三年!

孙健:不要三年。

南师:哈哈,那当然。

孙健:只讲一个,后面就不用讲了。

南师:什么?

孙健:只讲一个乾卦是第八识。

南师:慢慢再讲。乾卦,天行健嘛,就乾卦“乾元统天”,整个的本体乃至本体的体相用,起用,都是乾卦来,叫“乾元统天”。

孙健:谢谢,谢谢。

南师:不要客气,这一句话当然不大容易清楚的噢。坤卦是由乾卦变出来,后面的卦都从乾卦来。乾卦从哪里来?从一爻来的,从“一”。一爻从哪里来?从“零”来的。“零”从哪里来?“无所从来,无所从去”来的。所以“零”后来变成太极,太极是圆圈,轮回就是这样一个东西。这个要慢慢体会,进去了以后,哎,请坐嘛,数学、科学、政治、经济,所以古人说,“不读《易》”,一个人不研究《易经》,“不足以为将相”,啊,“不足以为将相”,这个是唐朝的宰相虞世南的名言。“不读《易》”噢,现在宏忍师父在写,“不足以为将相”,虞世南讲的,唐太宗的名宰相噢。

好,哦,要先休息哦,我们代校长讲先休息一下,她那个——她在那里给我打太(极)、写太极图,亮光总在摇,哦,休息一下,休息。

你问得很好啊,《易经》这个跟唯识讲,详细讲这个很闹热的。

马宏达:换气、换气,小心风寒。

南师:刚才我们给孙健……哎,只大家,要换一下,你换很快换一下。换久了,我发现天气在变,大家容易凉着,他们都有点凉进去了,说。啊?或者打开门一下,轻换一下,就马上关。(43:10)

南师:后面、后面女学生把那两本拿给外面人,怎么呢?(43:34)

马宏达:没事、没事,国际学校的老师。 

南师:啊?

马宏达:国际学校的老师,下面那个学校的。

南师:哦,是我们学校,我以为外面的。

马宏达:不是不是,不是不是,国际学校的老师。

南师:嗯,哦,这样啊,我以为外边的。

马宏达:他们白天上班嘛,晚上下了班就过来听。

南师:哦,这样啊。

马宏达:是。

南师:他们听懂吗?好啊,发给他们听,老师,你叫他们这个也发一发嘛。(44:16)

南师:哎呀,又来了。(46:44)

阿俊:哎。

南师:哎呀,呵。

阿俊:我一下子,脑子一下子就很清醒了。

南师:那是,那是舒服多啊。

阿俊:是。

南师:像打个强心剂一样,嘿。(47:02)

南师:小代,代校长。(48:08)

马宏达:小代。

南师:校长——语文老师来念一下。

小代:我熟悉熟悉.

南师:你念。

小代:我不知道……

南师:你拿一份嘛,你念嘛。

小代:好好,不会念呢!

南师:我教,你念起有问题,你坐在那儿。

小代:“心之在体,君之位也;九窍之有”,让马宏达来念。

南师:啊?

小代:让马宏达念吧。

南师:好啊,好啊,呵呵。

小代:嗯,他声比我大。

南师:嗯?

小代:他声比我大。

南师:好啊,哎,我说你的发音也准确一点。

小代:他也还成。

南师:你当然!

小代:呵呵。

南师:好了。

小代:嗯。(49:00)

注:本书根据南怀瑾老师2008年讲座录音整理,定稿于2022年1月